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一般而言，學(xué)校宣傳片主要分為兩種招生宣傳片與學(xué)校形象宣傳片等，無(wú)論是哪種類(lèi)型，都要突出學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立良好的形象，在社會(huì)大眾心目中留下深刻又美好的印象。因此，現(xiàn)在制作學(xué)校宣傳片不能按照傳統(tǒng)的套路形式，只顧一味用旁白形式或者第三視覺(jué)解說(shuō)來(lái)直夸學(xué)校。菲力克影視一直強(qiáng)調(diào)這是信息爆炸時(shí)代，如何吸引流量是制作影片的關(guān)鍵。今天，菲力克影視來(lái)談一談如何突破傳統(tǒng)學(xué)校宣傳片的制作形式？
1. 娛樂(lè)性：在學(xué)校宣傳片上談到娛樂(lè)性，大家可能會(huì)覺(jué)得不可思議，但是我們始終不要忘記當(dāng)代人的接收流量信息習(xí)慣的改變，太過(guò)于硬性的宣傳片反而會(huì)造成他們對(duì)學(xué)校的排斥，產(chǎn)生不好的印象。因此，學(xué)校宣傳片中可以適當(dāng)加入一些幽默等娛樂(lè)性的元素，吸引觀眾的注意力，同時(shí)增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校的印象。
2. 故事性：我們?cè)谇懊嬲劦竭^(guò)傳統(tǒng)的宣傳片只是一味站在學(xué)校的角度直接展現(xiàn)，反而給觀眾形成枯燥的感覺(jué)，而如果引入故事性，比如以學(xué)生的視角進(jìn)行解說(shuō)，加入故事情節(jié)，可能會(huì)吸引觀眾，并且可以提高影片的主動(dòng)分享率。
3. 情感味。與商業(yè)宣傳片不一樣，學(xué)校在社會(huì)大眾的心目中是充滿(mǎn)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)愛(ài)、培養(yǎng)、呵護(hù)學(xué)生是本職，因此，可以在影片中加入情感，以師生之間的關(guān)系，學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)等情節(jié)，來(lái)引起消費(fèi)者的共鳴，使消費(fèi)者能夠接受視頻在情感共鳴中所傳達(dá)的信息。
整體而言，學(xué)校宣傳片的風(fēng)格和基調(diào)是充滿(mǎn)正能量、既有氣勢(shì)又有柔情（溫度）。這樣才能給觀眾留下美好的印象，樹(shù)立學(xué)校良好的形象，加強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，同時(shí)也加強(qiáng)在校學(xué)生的歸屬感。
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